PLAN DE CLASE P1- 2°

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO

PROYECTO ETNOEDUCATIVO: VILLAAFRO: “PORQUE AUTO RECONOCERSE ES UN PRIVILEGIO”

PLAN DE CLASE  SEPTIMA SEMANA P-1

GRADO	PREGUNTA PROBLEATIZDORA	ESTANDAR	EJE
2°	¿Cuáles son los grupos étnicos en Colombia? ¿Cuál es el significado de su nombre? ¿Qué hacen para vivir en su territorio? ¿Cuáles grupos  étnicos habitan en mi comunidad?	Reconozco los grupos  étnicos de mi comunidad y en Colombia	Descendientes: Los tuyos, los míos, los nuestros. Población grupos étnicos.
COMPETENCIAS	CONTENIDOS	INDICADORES	ACTIVIDADES
Ciudadanas Cognitiva Reconoce, analiza los grupos étnicos de su entorno	Grupos étnicos La importancia de grupos  étnicos  en la sociedad (diversidad-diferencia, respeto convivencia)	Uso de diversas fuentes para obtener la información  que necesito sobre los diferentes grupos étnicos que habitan. Características: Reconoce las actividades económicas, formas de subsistencia  y como cuidan el medio ambiente las etnias en su territorios	Área de Sociales: Entrevistas: Familiares – profesores. Área de Artística Investigación: Fotos textos escolares. Busca diferentes imágenes en los textos que utilizas para estudiar y analiza si estos integran o no a toda la población étnica. Pega algunas imágenes en tu cuaderno, señalando las poblaciones encontrada; socializa tu trabajó en clase. Español Texto  niña bonita lectura: Representación dibujo  de la niña bonita en las diferentes etnias. Conversatorio: Acerca de (diversidad-diferencia, respeto convivencia). MATEMATICAS Colorear imágenes Dibujo de la familia Dibujo de asimismo Árbol familiar

RECURSOS:

Encuentra aquí el cuento: Niña bonita